A utilização da robótica como ferramenta educacional tem ganhado espaço nas escolas de ensino fundamental e médio a medida em que o Brasil desperta para avanços tecnológicos com notáveis investimentos na área de Ciência e Tecnologia.
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| Projeto do Colegio Global/SP |
A proposta pedagógica que inclui experimentos de robótica atrela benefícios como a demonstração prática de conceitos científicos e a instigação da curiosidade do aluno, motivando reflexões, questionamentos e a busca de soluções. A compreensão dos conteúdos é otimizada e temas considerados difíceis ficam mais divertidos.
Carlos Henrique Matos dos Santos, professor de robótica no Colégio Global, em São Paulo, um dos pioneiros na implantação dessa disciplina no país, afirma ainda que " Ao criar um robô os alunos trabalham também conceitos tecnológicos e o raciocínio lógico".
Ademais, benesses humanísticas também são perceptíveis, haja vista que o aluno aprende a trabalhar em equipe, lidar com desafios e dispor-se a refletir sobre os erros avaliando seu próprio desempenho.
Ademais, benesses humanísticas também são perceptíveis, haja vista que o aluno aprende a trabalhar em equipe, lidar com desafios e dispor-se a refletir sobre os erros avaliando seu próprio desempenho.
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Fontes:
Educarparacrescer.org
pmundo.com.br
Revistaguiafundamental.com.br

utilizar princípios de robótica em aulas de fundamental e médio pode ser um grande incentivo às engenharias que o Brasil tanto tem precisado
ResponderExcluirUma aplicação muito interessante da robótica é justamente na educação, onde desperta os interesses ocultos dos futuros engenheiros, programadores e etc...
ResponderExcluirMuito legal!
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